Proyecciones auxiliares y ortogonales

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General
O B J E T O   D E   A P R E N D I Z A J E
Título:
Proyecciones auxiliares y ortogonales
Descripción:
Este objeto de aprendizaje consiste en dos recursos que explican las proyecciones auxiliares y ortogonales, a partir del ejemplo de una figura sencilla (cuña). El estudiante puede interactuar con los objetos observando las proyecciones de la figura y definiendo ejes que determinarán la rotación del objeto y la vista resultante.
Idioma(s):
Español
Palabras Clave:
Líneas, Proyecciones ortogonales, Proyecciones auxiliares, 3D
Ciclo de Vida
Autor(es):
Quintero, Hugo; Tibaná, Gerardo
Entidad(es):
Universidad de los Andes
Versión:
1.0
Fecha:
25 de Abril de 1007
Técnico
Formato:
Comprimido (zip, rar, tar.gz)
Ubicación:
Instrucciones de instalación:
Para acceder a los recursos es necesario descargar y descomprimir el archivo "OA_proyecciones.zip". Para ver la descripción de la actividad asociada a los objetos, remítase al archivo "Actividad_Proyecciones.pdf"
Requerimientos:
Flash 7 Player, JRE 1.4, Java 3D OpenGL
Educacional
Contexto de aprendizaje:
Educación Superior
Nivel de Interactividad:
Alto
Población objetivo:
Estudiante
Tipo de Interactividad:
Activa
Tipo de recurso de aprendizaje:
Gráfico
Simulación
Derechos
Costo
Libre
Derechos de Autor y otras Restricciones

Este producto se encuentra publicado bajo la licencia

Anotación
Uso Educativo
Este recurso propone una actividad de apoyo para los estudiantes de pregrado del curso de Expresión Gráfica de la Facultad de Ingeniería. Se pretende que el estudiante interactúe con una figura (cuña), visualizando sus proyecciones ortogonales, y definiendo ejes para observar la rotación de la figura y la vista auxiliar resultante. Una vez el estudiante reconozca las proyecciones de una figura sencilla como una cuña, se pueden proponer ejercicios que involucren figuras más complejas.
Clasificación
Fuente de Clasificación
Áreas de Conocimiento
Ruta Taxonómica
Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y afines->Ingeniería Mecánica y afines


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